今天信息課，袁老師說了一個什么小烏龜程序，只要你說出命令，它就會去做。我想：“;烏龜這么慢，完成任務(wù)要到什么時候？為什么不叫其它名字呢？”;后來，聽了老師的介紹，我才明白，發(fā)明這個程序的人有一天在沙灘上看見一只烏龜往海里爬，看到了烏龜看過的痕跡很漂亮，所以發(fā)明了這個“;小烏龜程序”;。通過這節(jié)信息課，我又懂得了一個知識。

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