上午，第三節(jié)課的時(shí)候，三年級(jí)二班的王老師到我們班來(lái)教我們一節(jié)有趣的課程。

　　首先，老師讓我們和她一起寫課題:剪枝的學(xué)問(wèn)。 然后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起讀了一遍……

　　過(guò)了一會(huì)兒，令我今天最深刻的地方發(fā)生啦!老師請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己身邊有哪些什么樣的能手?于是，同學(xué)們紛紛說(shuō)了自己的想法，最搞笑的就是陶睿杰，因?yàn)椋豪蠋熣?qǐng)他回答問(wèn)題，他說(shuō)的是王老師，可是最后沒(méi)帶上能手兩個(gè)字。雖然我的課堂上沒(méi)有笑，但我在心里偷偷的笑了。 一節(jié)課很快的過(guò)去了，希望王老師下次再來(lái)我們班上一節(jié)有趣的課!

　　【作者:丁馨怡】

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