1.老師教小朋友用色紙剪貼各種圖案。

2.每個研究結果都表明，剪貼板的重量有暗含的意義。

3.他每天收集報上有關業務的報導，剪貼保存于檔案中。

4.為每種情況創建一行說明，并配有可剪貼到UI的樣例文本。

5.我把那本剪貼簿給父母和朋友看了。

6.他將每日的剪報分類黏貼在剪貼簿上。 100字日記 www.210450.cn原創不易，請大佬高抬貴手！

7.一些剪貼畫需要商業使用版稅。

8.另外，千萬不要關閉任何私有剪貼板或者撤銷緩沖區中可能仍然保留著數據的應用程序。

9.即可。您可以隨自己的方便將修補程序保存到文件或剪貼板中。

10.手持較重剪貼板的學生比持著輕板的，更傾向于認為這些貨幣更有價值。

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