直到現在,我還記得那件事,那件令我害怕的事。
那天,我的媽媽送我去參加興趣班,我一口氣爬到了四樓,開始拍門,但興趣班的門就是沒有人開。我又拍了一遍,還是沒有人開門。我就想,今天不會是不上課吧,媽媽怎么沒有說呢。我急忙跑到樓下,但媽媽已經離開了。我就去毛毛哥哥家,因為他家就在這個小區內,但是我忘了他家住幾號樓了。我只好放棄這個念頭,旋即又想到了小姨家,因為她家離這兒雖然有點遠,但我能找得到。說干就干,我趕忙往小姨家跑去。
走在路上,我腦中想到了一則新聞,內容是一位小朋友在放學后被人販子拐走了。這時,我也生怕有人販子把我給騙走,把我打殘去要飯。我邊想邊發抖,我被自己嚇得跑了起來。
跑到大橋上,我停了下來,我實在太累了,跑不動了。此時,身邊有多輛三輪車喊我上車,我也很想坐車到小姨家,可是身上沒帶錢。我只好繼續往前面的紅綠燈跑去,總感覺身后就有一個人販子跟著我。可往后一看,卻沒有人。
我跑到紅綠燈前一看,車來車往,川流不息。“天啊,這該怎么過去啊!”就在我發愣的功夫,我看見了一群電動車準備過馬路,我連忙跟上去,加快速度,順利過了馬路。
我很快來到小姨家所在的府升小區,到了小區門口,我看到一群大男人,有的身上有紋身,有的吸著煙,還有的戴著墨鏡,可怕極了。旁邊有一群老人在散步,我就偷偷跟著老人走,順利過了“危險地帶”,真是嚇死我了。
終于,我跑到了小姨家,覺得又累又渴。回想剛才那一幕,那可是我平生遇到的第一次呀,真的好可怕啊!
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一個三四年級的孩子,由于偶然的原因,只身在外,只好尋到小姨家去“避險”。一路上由于心理活動的驅使,覺得自己經歷了許多危險。作文寫得非常真實,完全符合這個年齡段孩子的心理特征。文中著重寫心理活動的手法使得小作者的一路經歷顯得相當緊張,小作者頭腦冷靜“化險為夷”的辦法又顯出他的機智。全文文字干凈利落。
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