【第1篇】

從一個懵懂的小孩成長為一名意氣奮發(fā)的少年 ，青春已悄然來到，它就像一首歌，一首七彩的歌，一首充滿各種情感的歌。

[dou]

早自習前。

“交作業(yè)——”，“快交作業(yè)——，還有誰沒交？”，課代表A又開始催促了，她一個一個排查下去，終于發(fā)現(xiàn)仍在奮筆疾書的B。100字日記 www.210450.cn原創(chuàng)不易，請大佬高抬貴手！

“好了沒？快點！”

“嗯，快了，再等我?guī)追昼姟?/p>

“還有幾分鐘？”

“嗯。”

“我問你話呢！”

“嗯。”

A一臉慍色，正要一巴掌拍桌子，只見B忽然一抬頭，露出如釋重負的表情，大叫一聲——“爽！”

[lai]

離上課不到一分鐘。

大家抓緊時間嬉鬧著，教室里熱鬧得像個菜市場。突然有人大聲叫起來：“小C,

你黑板還沒擦呢！”小C前一秒還咧著嘴哈哈大笑，后一秒便以百米沖刺是速度沖向黑板。他抓著板擦在講臺上蹦上跳下，然后馬上氣喘吁吁跑回座位。他剛一坐下，老師就推門進來了。

[mi]

英語課。

老師抱著一大摞作業(yè)本走了進來。

“同學們，今天我們要學新課。先講作業(yè)，昨天作業(yè)你們又沒好好做。你看吧，D同學做的是一塌糊涂。我說你們啊，最基本的作業(yè)都做不好，還談什么超越別班呢，做夢！還有啊……。”

“嗯……嗯……”同學們只當做耳旁風。

“唉，態(tài)度也不好。”

[fa]

大課間。

懶懶的做完廣播體操，大家急吼吼地都去跳長繩。張老師就來下挑戰(zhàn)書:“我跟你們男生說哦，咱們女生都跳了30多個，你們要加油啊。不要連女生都跳不過哦。”“切，不服！”我們男生不甘落后，當即跳了起來。前二十幾個還行，后來就越感腰酸背痛了。好容易終于有人斷了，這才解脫。哈哈，這下女生囂張不起來了，我們有50多個！

[sou]

放學回家。

一上車，老爸趕緊遞過來牛奶、蛋糕，“餓了吧，趕緊吃！”然后邊開車便開始他的高談闊論。

“你知道嗎，新疆又發(fā)生暴力恐怖襲擊事件了，真是可怕啊！”

“嫦娥三號探測器在月球成功著陸了，厲害吧？”

“你最近學習怎么樣啊？不進則退啊，要用心點……。”老爸又繞到學習上來了。

“哎呀，專心開你的車吧！”我趕緊截住話題。

回到家推開門，便聞到了飯菜的香味，老媽還在廚房忙碌著。

“趕緊洗洗手先吃飯啊！你中午又沒在食堂好好吃飯？我告訴你，現(xiàn)在正是長身體時候，營養(yǎng)跟不上……”老媽又開始嘮叨了。

我趕緊躲進房間，關(guān)上門。

[la]

星期一。

“小E，你怎么又來晚了，是否該解釋一下！”

“你想多了，快，給我一本作業(yè)本，十萬火急啊！”

組長不情愿地緩緩地拿出一堆作業(yè)本，小E以閃電般的速度從中抽出一本便開始他忙碌的工作。

“老師來了！”不知誰大叫一聲！

小E迅速把兩本作業(yè)本收到桌子底下，抽出一本教科書來偽裝一下。

“哈哈，逗你玩呢！”

小E氣憤地哼了一聲，又趕緊忙碌起來。

[sei]

……

青春的歌聲有時低沉舒緩，有時高亢嘹亮，在不同的旋律中，我們收獲成長的果實，品嘗人生的酸甜苦辣。雖然我們譜寫的樂曲偶爾也會走調(diào)，偶爾也會出現(xiàn)不和諧的音律，但青春的音符將無休止地跳動，那一首歌永遠不會結(jié)束！

【第2篇】

是否還記得，操場上兩人追逐的身影，是否還記得，暴雨中同一把雨傘下的歡笑，是否還記得，教室里偶然對望的明眸……

起身，從書架中取出一本日記本，隨意地翻看著。忽然，一片銀杏葉飄飛而出，我蹲下身子，小心翼翼地拾起這片銀杏葉，呆呆地看著，有些出神。

相逢

一年級，剛?cè)雽W，我好奇地坐在教室中，四處打量，這時，一個稚嫩的聲音在耳邊響起：“我能坐在你的旁邊嗎？”我打量著他，“可以”,“謝謝”他回答我，說完便放下書包坐了下來。“你叫什么名字？”“你喜歡干什么？”他盯著我，問出一個又一個問題，直到他覺得有些累了，便不問了。他嘴里輕輕地哼唱著一首歌，只是我并沒有聽得太清楚。那時，我們都沒有想到，我們會成為一對好基友……

相知

我背著球包，走進了球館，一眼便看見了他，球場上的他是那么拼命，手中的球拍將一個個球擊回。間歇，他一轉(zhuǎn)頭，也看到了我，我快步走到場邊，放下球包，看著他，我們都尷尬地笑了，誰會想到，他和我一樣，是這球隊的一員呢？

我們一起訓練，水平逐步提高。后來，我們更是成為了雙打配對，在賽場上超越自我，披荊斬棘，取得好成績。

學習上，我和他是對手。我們比賽，大到比學習成績，小到比老師獎勵的“小紅花”數(shù)量，贏贏輸輸，我們誰都沒有服過誰。也正是在一次次的比賽中，我們進步，我們成長。我們的友誼之樹越長越茂盛。

他曾教過我一首歌，叫做“我還記得”。放學的路上，總能聽見我們的歌聲，或許唱的并不好，但卻總能令我們感到歡樂。

時間總是過得那么快，不經(jīng)意間，便是六年。那時的嬉戲打鬧，至今任歷歷在目。

相約

六年級，畢業(yè)典禮之后，我和他背著書包，走到了操場上，心中涌起淡淡的憂傷，我們都沒有說話，只是慢慢地走著。

我率先打破了這份寧靜：“畢業(yè)了，可能……可能我們不能再像現(xiàn)在這樣了。”他還是沉默著，卻低下了頭，我停下腳步，取下背上的書包，拿出兩片銀杏葉，先是緊緊地握著，然后將其中一片遞給他，繼續(xù)說：“這片銀杏葉給你。”他抬起頭，看了看我，從我手中接過，我可以看見，有淚珠在他眼中打轉(zhuǎn)。“別哭啊，有什么難過的，堅強點。”我安慰道，可我的聲音也越來越弱，慢慢的，只剩抽泣聲。

過了一會兒，他拿出餐巾紙，擦掉了淚水，我也克制自己不哭了。我們對視了一眼，緩緩唱起：“十年后的今天遇見你，年少輕狂已遠去，成熟穩(wěn)重也保持距離，沉默里千言萬語……在我生命里，你不曾告別，不曾走遠”。曲終，我輕聲說：“這銀杏葉就代表我們的友誼，我們永遠都是好朋友，”他呆了一會兒，木木地說：“離別只是為了下一次相聚……”說完，頭也不回地跑走了。我愣愣地站在原地，擺弄著手中的銀杏葉，細細咀嚼他的話，心里想著：我們一定還會見面的……

如今，看著這片銀杏葉，腦海中又響起了那熟悉的旋律，我無法控制自己，淚水奪眶而出，劃過臉頰，滴落在書桌上。沒有在意那淚珠，只是回想著他的音容笑貌。

那是一首歌，一首承載著我們友誼和我們夢想的歌……

本文語音版：