【第1篇】

他的舞藝最棒，他也愛笑，他就是我最敬重的焦老師。

有一回，焦老師領我們一幫小孩去南通演出。去的車上，我們一邊拍手，一邊唱歌，歡喜不已！

到達目的地已是中午，正好趕上40支隊伍抽簽。我們抽的是17號，因為順序排在中間，我們就先吃午飯。吃飯時，我發現自己的位置上擺著兩份盒飯。其他人見了，都覺得奇怪，當時我沒怎么在意，就呼啦啦全吃了，吃得飽飽的。100字日記 www.210450.cn原創不易，請大佬高抬貴手！

演出在下午一點準時開始。我們在后臺一邊化妝、換服裝，一邊聽著焦老師吩咐我們在舞臺上的注意點。

16號已經開始表演，快輪到我們了，我慌張得很，心跳得像奔跑的火車，哦不，像飛機那么快了！焦老師一直在一旁給我們鼓勁：“待會兒上臺就像在家排練一樣，把每一個動作做好就行。放松放松……實在緊張，就做做深呼吸。”這個法子好，一會兒工夫，我就淡定下來了。

正式演出時，作為領舞的我站在最前頭。我努力做標準每一個動作，盡最大力發揮自己的能力……臺下不時響起熱烈的掌聲，我心中暗想：焦老師，怎么樣，我們沒讓您失望吧？

等所有隊伍結束展示，已經是晚上了。吃晚餐時，我發現擺在自己面前的又是兩份盒飯。想起中午那多出的一份，我恍然大悟：看來是誰特意為我準備的。后來我才知道，是焦老師覺得我個兒高，估計飯量也不小，怕我吃不飽，所以特地為我點了兩份。當時我挺感動，焦老師真細心！平時他對我特嚴厲，還以為他不喜歡我呢，原來不是我想象的那樣。

今天語文老師布置寫作文，我又想起了這件事，依然是感慨萬千。焦老師，我一定會努力跳下去，長大后成為像您一樣的好老師。

【第2篇】

不會忘記，是誰教會我做人的道理。不會忘記，是誰教會我人生的哲理。不會忘記，是誰在我成長路上給我孜孜不倦的教誨和鼓勵。長大后我想成為你，我的老師！我會努力的向著這個目標前行。

記得那一次——一次考試后，我自我感覺沒有考好，果然不出所料我只考了七十多分，下課后，老師把我叫進了辦公室。“小明，你這次可沒有考好哦，那些你不該錯的題你就錯了很多啊！比如這一題，還有這里……”

老師幫我做完試卷分析后語重心長的說：“這次考試你本可以取得更好成績的，老師也不想多說你，至于考差的原因你自己回家好好分析下，下次盡量避免類似的情況發生。老師相信你下次一定能取得好成績的。你可是我們班的精英哦！老師相信你，加油！”聽完老師說的話，我在心里暗下決心，下次我一定要努力取得優異的成績，在老師的鼓勵下，第二次考試我沒有辜負老師對我的期望，取得了優異的成績。

又到了做試卷分析的時候了，我充滿自信的走進教室。老師朝我豎起了大拇指，臉上洋溢著微笑說；“小明啊，這次考得很不錯，繼續努力哦 !”

這次事情對我心理產生了重大的影響。是老師給我的鼓勵和信任激勵我蓬勃向上和對科學產生了濃厚的興趣。

我要成為老師，就是為了讓我的學生愛上所有的學科。為了以后我們的祖國強盛，產生更深遠的影響。

長大后我就成為你---老師！我的思想猶如脫韁的野馬，在廣闊的原野上飛奔......我憧憬著我作為老師登上講臺那一天的到來。

【第3篇】

是你，用你的聲音感染我的心扉；是你，用你的心靈觸碰著我們的聲音；是你，用你的急促的鼻息圓了一個又一個的夢。是你……

歲月的年輪急速地轉動著，又是一個孩子入學的花季年齡。

他茫然地在一個個同學中輾轉，又在一個個同學中徘徊。他領略過所有同學的渴望，他嘆息著自己在別人面前的悲哀。可是，在他閑暇無聊時，電視上的主宰者吸引了他。他喜愛他們的談吐，他們的活潑，他們的威嚴，他們的風光。于是，他開始了他的追夢之旅——成為主持人。

他是一個大舌頭。說什么都聽不清楚，但是他并不悲哀自己的舌頭，他認為這是媽媽給自己最好的禮物。于是，他不放棄，一次次地練習“四”和“十”，一句句地讀好，可能他不是所有人中最耀眼，但他應該是最努力的。

他沒有上過小主持人班，沒有去請什么老師，他全靠自己的努力。追夢的他被一所不是很好的學校錄取。在那個班上雖然他的成績是全班第一，但在同學面前也是一粒小小的一點，裝飾他人的色彩。但是，老師卻讓他去當一次班會主持人，讓他自己安排節目、順序。

他做得很好。

從此，他自信起來了。

現在，他到了一所很不錯的學校，正在學習。他認識了許多好朋友，也在這里開了許多的班會，他學會了朗誦，學會了抑揚頓挫地讀書。他慢慢地堅定起來，主持人就是他永遠的夢。

何炅是他最崇拜的老師。

他會阿拉伯語，會英語，會許許多多他異于常人的東西。他就是比別人努力，因此，他比別人更加地優秀，從而脫穎而出。

追夢的他堅信，只要努力，就會成功，成為那樣優秀的人！

他就是我。

本文語音版：