一雙手，能托起一片天;一雙手，能牽著你渡過難關(guān);一雙手，能帶來一絲溫暖;一雙手，能給予一份關(guān)愛。在我的記憶中，有這么一雙手，打開了我心靈的大門，帶給我鼓勵(lì)，帶給我自信，牽著我走向一個(gè)新的世界。

說起我自己，其實(shí)心里隱藏著許多小秘密，別看我平時(shí)大大咧咧，其實(shí)我也有過一段極其內(nèi)向膽小的時(shí)光。那是在我上幼兒園時(shí)，爸爸媽媽每次帶我去見他們的朋友，只要一見到那些陌生的大人，我就會(huì)膽怯地緊緊拉著媽媽的手，躲在她身后，連一句最簡單的“叔叔阿姨”都叫不出口，他們都還以為我是害羞呢。其實(shí)，那時(shí)候我對(duì)每一個(gè)陌生人都像得了過敏癥一樣害怕。在幼兒園里，每一次課間，我看到大家都三五成群地聚在一起，玩各種各樣的游戲，都很想加入他們的行列，但每每話到嘴邊又咽了回去，總是不敢主動(dòng)開口。這樣的日子，一直持續(xù)了很久很久……

一直到，她來了。

那一天，我像往常一樣，下課后一個(gè)人在教室里瞎轉(zhuǎn)悠，寂寞的我身邊依舊沒有一個(gè)朋友。不知不覺中，我來到了教室的鋼琴邊，那是一臺(tái)看上去非常普通的鋼琴，很小，外表甚至有些陳舊。但我知道，這臺(tái)鋼琴能彈出非常美妙動(dòng)聽的音符。我情不自禁地摸著潔白光滑的琴鍵，腦海中浮現(xiàn)出老師上課彈奏時(shí)陶醉的表情，心里想：要是我也能像老師一樣，會(huì)彈出許多動(dòng)聽的曲子該多好!突然，一個(gè)輕柔的聲音從我身后傳來：“你想試試嗎?我來教你吧!”我被嚇了一跳，回頭一看，原來是教我們音樂的曹老師。我不好意思地?fù)u了搖頭，扭身準(zhǔn)備走。“沒事的，來吧。”曹老師一把拉住我，指了指琴凳，示意我坐下，我只好乖乖地坐了下來。接下來，曹老師用她那纖細(xì)又白皙的手指從“哆”一路按到了“西”，十個(gè)靈巧的手指仿佛在琴鍵上跳舞，琴鍵在她手指的舞蹈下海浪一般起伏，一下子就把我給吸引住了。我于是一絲不茍地跟著她學(xué)，注意力卻老是轉(zhuǎn)移到她那雙漂亮又靈巧的手上。那一天，我第一次體會(huì)到了一種被人關(guān)注、關(guān)心的感覺。

后來的日子里，曹老師常常在她下課的時(shí)候教我彈鋼琴。遇到我彈不對(duì)的地方，她總是會(huì)手把手和顏悅色地幫我改正，而我心里總是蕩漾著濃濃的暖意。

兩個(gè)月后，在一次聯(lián)歡會(huì)上，我們一起合奏了一首曲子，一首再簡單不過，卻飽含著我們之間濃濃情意的曲子。那天，我仿佛一直沉浸在這首曲子的旋律里……日記100字 www.210450.cn原創(chuàng)不易，請(qǐng)大佬高抬貴手！

好多年過去了，每當(dāng)我再次撫摸琴鍵時(shí)，我就不禁會(huì)想起曹老師那甜美的笑容，親切的聲音，尤其是她那雙漂亮的手。我怎能忘記?是她的那一雙手，在不經(jīng)意間輕輕打開了我緊閉的心門，使我走出內(nèi)向，從此敞開心扉，變成了一個(gè)樂觀開朗的女孩。

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