花朵的絢麗需要園丁汗水的滋潤；禾苗的茁壯需要農(nóng)民勞作的呵護，學(xué)生的成長需要老師愛心的耕耘。“愛”是人世間最美好的字眼，父母之愛，是血脈相連的親情，友愛是肝膽相照的友情，而老師對學(xué)生的愛，也許正介于兩者之間，亦親情，亦友情，讓人牽腸掛肚，割舍不斷，澆灌心靈的沙漠。

由于工作的需要這個學(xué)期教一年級的美術(shù)，推開教室的門，映入眼簾的卻是這樣的場面：幾個學(xué)生追追打打，幾個學(xué)生用鉛筆敲打著課桌，有的玩學(xué)習(xí)用具，有的站在凳子上沖周圍的同學(xué)做鬼臉……難怪一年的老師說：“上低年級的顆，就是難組織教學(xué)，特別是剛進校門的一年級小朋友。一節(jié)課下來累得夠嗆。”

他――更是我們班上令我最煩的學(xué)生，每次上課不是沒有鉛筆，就是丟課本，課桌下面沒有一天是干凈的，學(xué)生處的紀(jì)衛(wèi)情況通報也是天天榜上有名，讓班級在評比中難于挺進前列。這不，剛上課，他就說筆不見了。我也不耐煩地說“自己的東西要管好，為什么偏偏就是你丟？”他又用無辜的眼神癡癡地看著我。“就你事多”我不止一次在心里這樣說，久了，竟習(xí)以為常。

一天早上，剛進到校門，見他淚眼婆娑，站在門口，旁邊有兩個人在叮囑著什么，作為老師，不能不問。100字日記 www.210450.cn原創(chuàng)不易，請大佬高抬貴手！

“又怎么了？”

“我去看媽媽了。”

“你媽媽在哪？”

旁邊一個中年婦女小聲的在我耳邊說“他兩歲多意外車禍去世了”

我驚訝，我愧疚，我自責(zé)，疼惜……對這樣特殊家庭的孩子竟不了解，我不是稱職的老師，漸漸的我知道，父親在外務(wù)工，由七十歲的奶奶帶大生活習(xí)慣不好，就這樣我走近了他，對他絲毫沒有怒火了，心情反而沉重了起來，我仿佛看到，這個男孩內(nèi)心分明是一片沒有愛的沙漠。于是我理解他的眼淚和調(diào)皮，讀懂了他呆呆的眼神，以后的以后，我教他整理書包，送他鉛筆，努力幫他找回失去的課本……

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